Школа прикладной робототехники

Миссия школы: Вырастить будущее поколение инженеров, способных создавать эффективных роботов. Начать делать это прямо сейчас, преподавать чисто и понятно, параллельно выращивая в детях дисциплину и стремление открывать для себя мир. Мы верим в пользу роботов для мира и хотим ускорить это будущее удовлетворив потребность в сильных кадрах.

На данный момент проект находиться на стадии идеи с прописанным планом реализации, финансовой- и бизнес-моделями.

Идея получала экспертную оценку от предпринимателей с успешными компаниями в различных сферах:
- Михаил Прудников (компания wellmats) - бизнес-процессы и создание УТП школы;
- Анастасия Стоун (основатель лондонской школы математики и программирования) - проработка программы обучения;
- Александр Воеводин (международная сеть кофеен My Coffee) - проработка проекта на начальных этапах для эффективного масштабирования по франчайзингу в будущем.

Главная причина, ограничивающая развитие робототехники, это отсутствие квалифицированных специалистов в области робототехники и слабость образовательной инфраструктуры овладения ключевыми компетенциями в данной области (устаревшие образовательные программы, слабая учебная инфраструктура и т.п.).

Источник информации: Аналитическое исследование НАУРР

Создание школы прикладной робототехники, образовательная программа которой будет достаточно сильной, чтобы воспитать будущих специалистов в этой важной области технологического проекта.

Также школа должна отвечать следующим критериям:
- Модульная программа обучения.
- Командное решение технологических задач.
- Количество фана на уроках. Сколько человек получает удовольствия и наслаждения при обучении у нас.
- Всестороннее развитие студента. На каждом модуле ребенок получает знания по теме модуля. Таким образом переход между модулями не только углубляет знания, но и дает более широкий взгляд на мир.
- Глубокое изучение робототехники за счет применения знаний в разных сферах.
- Геймификация обучения. Когда студент успешно сдает зачет, закрывая легкий уровень, он получает возможность перейти к более глубокому изучению материала. При переходе он получает карточку доступа. Карточки будут персонализированы «под героя» и разукрашены «цветом доступа».
- Умные дебаты презентации и эссе, лабораторные исследования - все это будет активно использоваться для того, чтобы подтолкнуть учащихся к углублению своих знаний, знакомству с новыми методиками исследований и методами решений, критическому мышлению.

Основные прямые конкуренты: 1)BOTEON, 2)SMART.
1) Некоторые сильные стороны:
- Масштабируются по франшизе;
- Есть методичка по программе обучения;

Некоторые слабые стороны:
- Слабо выстроенные бизнес-процессы (напрмер, учет клиентов ведется на бумаге);
- Нет образования для преподавателей и корпоративной культуры в принципе;

2)
Некоторые сильные стороны:
- Экономия на операционных расходах и затратах на привлечение клиентов за счет того, что школа проводиться на базе ИТ курсов для взрослых;
- Проводятся планерки со всеми преподавателями, где они делятся успешными кейсами. Но планерки проводятся 1-2 раза в год (!);

Некоторые слабые стороны:
- Нет фокуса на образовательной части школы. Фокус делается на том, чтобы ребенку понравилось и было весело;
- Не предоставляется методичка для преподавателя. Все информационные материалы он готовит самостоятельно к занятию;


Также следует заметить, что так как школа робототехники является дополнительным образованием, то приходиться конкурировать за время ребенка с другими кружками и секциями.

Одним из ключевых преимуществ школы робототехники является модульная программа обучения (вместо классической линейной). Суть её заключается в том, что для того, чтобы ребенку достичь цели и научиться создавать роботов из подручных средств самостоятельно ему нужно пройти 10 модульных блоков обучения.

Сложности модулей, на которые идут студенты, зависят от предыдущего опыта ученика, на котором он учился. На самый легкий уровень студент идет, когда впервые приходит на урок и еще не имеет никаких теоретических знаний в робототехнике. После сдачи определенного экзамена (построить механизм, сдать теорию) студент получает возможность приступать к любому другому модулю на втором уровне сложности.


Сильные стороны модульной программы:
- Глубокое изучение робототехники за счет применения знаний в разных сферах;
- Программу обучения можно дополнять новыми модулями. За счет этого ученик может получить знания о применении роботов в новой сфере, а компания увеличивает LTV студентов;
- Ребенок может начать изучать робототехнику с того модуля, сфера которого ему интересна (например, роботы в космической среде или роботы в медицине);
- За счет обучения по модулям все дети могут учиться в удобном для них темпе. Если кому-то сложно усвоить базовые знания - он может в следующем месяце продолжить обучаться на Легком уровне, но в другом Модуле. Тем самым он закрепляет то, что ему сложно давалась в плане робототехники, но помимо этого получает общее образование по теме модуля. С другой же стороны, если ребенок преуспевает, в следующем месяце он может перейти на более сложный уровень изучения робототехники и изучать более сложные механизмы.

Стоимость месячного обучения в школе будет выше среднерыночной. Она составляет 3 000 грн за месяц обучения (2 занятия в неделю по 2 академических часа).
Один филиал способен обучать 54 ребенка ежемесячно.
Итого делаем вывод, что филиал может делать 162 000 грн выручи ежемесячно.

Инвестиции будут использованы для открытия первого филиала школы прикладной робототехники, а именно:
- закупка мебели и офисной техники
- закупка материалов для обучения (конструкторы, ресурсные наборы, ноутбуки)
- резервный капитал для трех месячной операционной деятельности филиала
- заработная плата сотрудников (трех месячный резерв)
- онлайн и офлайн маркетинг для привлечения первых клиентов

Доля компании - 20%
Дивиденды открытого филиала школы - 70%
Конечное решение остается за основателем школы.

Победа на конкурсе идей для стартапов на мероприятии The Night of Ideas'16 в номинации "Лучшая монетизация"